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姓名:张芳

简介:

      硕士,毕业于华东师范大学言语听觉科学专业。

      中国残疾人康复协会语言障碍康复专业委员会委员

      中国优生优育协会儿童脑潜能开发专业委员会委员

      专长:言语语言障碍的评估、诊断与治疗。

      科研项目

        2008-2010年“十一五”国家科技支撑计划“残疾人康复技术及设备研发”重点项目《聋儿认知规律与康复技术规范化研究》课题组成员。

        2014年中残联年度课题《听障儿童高兴与悲伤情感语调的特征研究》负责人。

        2016-2018年彩票公积金项目《0-6岁残疾儿童康复教育教材体系建设项目》中言语语言障碍组负责人。

      任职以来参与发表的著作及第一作者或独立发表论文

    听障儿童听觉、语言能力评估标准与方法,三辰影库音像出版社,2009年4月第一版

      国家职业资格培训教程-助听器验配师(四级),中国劳动社会保障出版社,200911月第一版。

    听障儿童全面康复,北京科学技术出版社,20129月第一版。

    言语治疗技术,中国科学技术出版社、河南科学技术出版社,20147月第一版。

        3~5岁健听儿童连续语音切换清晰度的研究. 听力学及言语疾病杂志,2010

    听障儿童声母最小音位对比式识别能力的个案研究.中国听力语言康复科学杂志,2010

    人工耳蜗植入儿童噪声下言语识别的研究. 听力学及言语疾病杂志,2009

        3~5岁听障与健听儿童双字调发音的比较研究,中国康复理论与实践,2014

    听障儿童单字调和双字调发音的关系研究,听力学及言语疾病杂志,2014

    听障儿童双字调发音能力的影响因素研究,中华耳科学杂志,2014

    听障儿童双字调三声发音的难度分析,中国听力语言康复科学杂志,2014。

      3~5岁听障儿童与健听儿童言语清晰度的比较研究,中国听力语言康复科学杂志,2014。